根据学校安全教育课程计划安排和首次设置安全教育课程需要，9月27 日上午，学校邀请山东师范大学教育学部柴军应副教授，为担负我校大学生安全教育公共必修课的辅导员20余人进行研讨交流。
柴军应副教授，围绕“课堂教学的结构与逻辑——以大学生安全教育课为例”，从“知识目标、能力目标、情感目标”三个方面和参会辅导员进行了深入的课程实践交流，并围绕“安全课程设置；安全教育内涵；如何上好安全教育课”等内容进行了理论研讨。
学校将安全教育纳入本科人才培养方案，开设大学生安全教育公共必修课，既是对学生人身财产安全负责的表现，也是建立学校“大安全观”的必要手段，通过此次柴军应副教授的精彩分享与研讨交流，不仅为此项课程的开展奠定了坚实的理论基础，也为担负安全教育课授课任务的全体辅导员指明了教学方向和教学方法。参会辅导员表示，将以此次研讨交流为契机，积极研究制定安全教育课程教学方案，全力以赴上好大学生安全教育课程，切实提高学生安全防范意识。
